This web site requires that javascript be enabled. Click here for instructions..

Електронно списание "Педагогически форум"

Удовлетворение на родители на музикално надарените ученици от ангажираността и отдадеността на учителите и професионалните съдружници Удовлетворение на родители на музикално надарените ученици от ангажираността и отдадеността на учителите и професионалните съдружници

Година тринадесета (2025) / Брой втори

Автор(и): Недељко М. Милановић

DOI: 10.15547/PF.2025.016

Участие на бъдещи педагози и учители в реализирането на работилница с даровити ученици: стъбло и надаровеност Участие на бъдещи педагози и учители в реализирането на работилница с даровити ученици: стъбло и надаровеност

Година дванадесета (2024) / Брой четвърти

Автор(и): Андрияна Милетич, Неделко Миланович, Саня Мияйлович

DOI: 10.15547/PF.2024.026

Добавената реалност в детската градина: преобразяване на обучението чрез технология Добавената реалност в детската градина: преобразяване на обучението чрез технология

Година дванадесета (2024) / Брой четвърти

Автор(и): Мария Желязкова, Марчела Петрова

DOI: 10.15547/PF.2024.024

Обучението на учители в коучинг подход – ползи и предизвикателства Обучението на учители в коучинг подход – ползи и предизвикателства

Година дванадесета (2024) / Брой трети

Автор(и): Венета Узунова

DOI: 10.15547/PF.2024.014

Практически аспекти при изучаване на величини в образователно направление „Математика“ в детската градина Практически аспекти при изучаване на величини в образователно направление „Математика“ в детската градина

Година единадесета (2023) / Брой четвърти

Автор(и): Йорданка Илиева

DOI: 10.15547/PF.2023.027

Равнище на социалния интерес при учители, повишаващи професионалната си квалификация Равнище на социалния интерес при учители, повишаващи професионалната си квалификация

Година единадесета (2023) / Брой първи

Автор(и): Неделина Здравкова

DOI: 10.15547/PF.2023.002

Социално-емоционалното учене според представите на учители, прилагащи STEM подход в обучението Социално-емоционалното учене според представите на учители, прилагащи STEM подход в обучението

Година десета (2022) / Брой втори

Автор(и): Венета Узунова

DOI: 10.15547/PF.2022.009

Изкуствен интелект в образованието Изкуствен интелект в образованието

Година осма (2020) / Брой трети

Автор(и): Вася Ликова-Арсенова

DOI: 10.15547/PF.2020.022

Самооценка на емоционалната интелигентност – изследване сред учители Самооценка на емоционалната интелигентност – изследване сред учители

Година осма (2020) / Брой първи

Автор(и): Венета Узунова, Дончо Донев

DOI: 10.15547/PF.2020.001